Tåget var 5 min sent med.. Turen på min sida, helt i onödan..
Äter två mackor i skolan strax innan halv 9.
Kör igenom redovisningar. Långdragna men rätt intressanta ändå..
Slutar skolan och jag ska ha grupparbete.. Gruppen jag ska vara med har dock kommit mycket längre än jag först uppfattat. De har lixom gjort hela uppgiften. Jag och en tjej, som oxå skulle vart i den gruppen behöver prata med vår lärare den dagen. Det går bra, och vi hittar nästan en lösning, tills kursansvarig kommer som en attitydtokig hund och lägger sig i.
Han och den andra tjejen trissar upp varandra genom att lyssna på fel saker istället för problemet. Han påpekar hennes bortförklaringar, och hakar upp sig på dem. Och hon svarar tillbaka likadant. Ond cirkel. jag och resten av personerna i rummet är tysta.
Hon gråter.. tur det, annars hade jag börjat..
Jag ringer Junis och frågar om de är på kontoret och vill ställa upp på en intervju. Det gör de..
när tjejen lugnat ner sig och det är bestämt att vi två bildar en egen grupp så sätter vi oss och spånar frågor. Tar sedan kontakt med vår lärare (ej kursansvarig) och kollar så att allt är okej. Att vi inte tagit något utav förslagen om reklambyrå, tv4, galleri, museum utan en organistation istället. Hon är jättepositiv, och vi går direkt och gör intervjun. Väldigt lättade över att allt löste sig så snabbt och bra.
Det ringer 5 gånger från ett udda nr under tiden vi är där.
När vi är påväg tillbaka svarar jag. Det är läraren.. Hon har kollat hemsidan och tror att hon har lurat oss, hur ska vi få användning av detta i en barngrupp. Nytt möte med henne.
När vi kommer upp till rummet så står kursansvarig i dörröppningen, säger - nu kommer dem, till läraren och piper sedan iväg med ett hastigt hej till oss.
Läraren tycker vi ska skrota hela grejen, och börja om på nytt. Helt klart påverkad av yttre faktorer. Dvs kursansvarig.
Men om de nu har en tanke om hur uppgiften ska utföras så kan de inte göra beskrivningen så luddig!
Så vi hade 20 min innan jag var tvungen att gå att fundera ut hur vi går vidare..
Jag kunde inte släppa junis, jag tycker vi prickade ganska rätt.. Och skrev på bussen hem om hur man kan använda besöket i barngrupp. Gå vidare.
Frågade andra om hur de hade gjort, och det var många frågetecken- det är surt att om man ber om hjälp så blir man hårdare bedömd. Det känns som att många har tolkat uppgiften på sitt sätt, och kommer få godkänt ändå.
Som dagens redovisning, analysera en massmediebild och en barnbild.
Mediabilden var inte så svår.. Men barnbild.. En bild ritad för barn, alltså som i en barnbok, eller en bild ritad av ett barn- vilket det då skulle vara enligt den muntliga förklaringen...
Men de som hade bilder som riktade sig till barnkommer ju inte få göra om uppgiften, de är redan godkända.. Trots att de tolkat fel/lyssnat ouppmärksamt på genomgången.
Har suttit och gjort exempel på affischer man kan göra med barnen, efter besök hos junis som använder sig och gör affischer som ska pocka på barns uppmärksamhet..
Och går hon inte med på detta så lär jag lacka ut när alla andra grupper slinker igenom utan att ha tänkt på hur de ska använda studiebesöket i barngruppen och arbeta vidare med det.
Hann alltså inte äta på bussen hem heller vid 15:25. Sprang dessutom några få steg innan foglossningen kom tillbaka, som jag vart utan hela dagen, inga andra smärtor heller.
Hämtade bajsig unge på förskolan, startade maten medan ungen pillade på bilen innan han kom in. Bytte blöja, kletblöja. Fick byta påse i hinken med. Kom ut i köket med matlagningsgrädde över hela spisen. Os i halva huset och var tvungen att gå till föräldragruppen. Ami kom och var barnvakt.
Kom sent till gruppen, men hade trevligt den timmen jag var där. Gick sen upp till förskolan i regnet utan jacka. hade trevligt där med, men mycket jag småstör mig på. De visade film, men hade inte klippt ihop den.. De säger dagis hela tiden.. Okej om barnen säger det, halvokej om föräldrarna säger det, men personalen...? När de pratar med oss?
De skällde på oss för hämtningar och lämningar mitt i maten.. Men när vi sen diskuterade runt fikaborden om när de åt så skilde det sig i uppgifterna.
Så säger de bara till när de äter- och faktiskt äter då så kommer inte förälder och hämtar mitt i maten. Det har inte varit någons mening lixom..
Kom hem och ungen hade somnat i Amis vård. SKÖNT!!!
Hoppas på att få sova gott inatt med.
Imon får vi se om läraren har svarat på mitt förslag, ska iaf in till hva och låna biblioteksbok, kan sitta på kyrkogården och måla lite. äta med mamma innan jag ska möta upp tjejen på skolan när hon slutar sin lektion. Fick förlänga tors tid imon då jag inte vet hur lång tid det kommer ta..
----
Glömde skriva att jag sen frukosten halv nio inte hann/kom ihåg att äta förrän på föräldragruppen, då blev det 4a kex, kl 18.. En timme senare en macka på föräldramötet.. Och en fryst banen med choklad till kvällsmat vid 21.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar